待望の第２弾！豊富な保育場面の写真を用いて、「育児担当制」が実際にどのように行われているかを詳しく解説。子どもたちそれぞれの「流れる日課」と、保育者それぞれの動きの展開、連携のポイントが見えてくる。
もくじ情報：第１章　育児担当制とは（乳児保育をめぐる課題；「育児担当制」の特徴と考え方　ほか）；第２章　育児担当制における子どもの基本的生活習慣の獲得（基本的生活習慣を育む生活援助；愛着の形成や日常的な関わり）；第３章　発達に応じた遊びの援助と遊び環境（０歳児クラスの環境；１歳児クラスの環境　ほか）；第４章　育児担当制の実際の進め方（０歳児クラスの日課と保育者のフォーメーション；１歳児クラスの日課と保育者のフォーメーション　ほか）

西村　真実(ニシムラ　マミ)
帝塚山大学教育学部こども教育学科准教授。保育士として大阪府豊中市立保育所に１５年勤務。２００５年３月、大阪市立大学大学院前期博士課程修了。同年４月より保育士養成校に教員として勤務。池田市子ども子育て会議委員、芦屋市子ども子育て会議委員、川西市保育専門指導員（公立保育所職員研修会・私立保育所職員研修会講師）、西宮市保育施設安全対策委員会委員長を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）