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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小貫 篤(オヌキ アツシ)
1984年茨城県生まれ。都立高校を経て、筑波大学附属駒場中・高等学校で公民科を教えている。筑波大学非常勤講師。生徒が社会問題について考え、解決策を専門家に提案するような授業を行っている。社会問題を解決するために法の考え方や、トラブルを解決する交渉の技能を学ぶことが重要と考えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小貫 篤(オヌキ アツシ)
1984年茨城県生まれ。都立高校を経て、筑波大学附属駒場中・高等学校で公民科を教えている。筑波大学非常勤講師。生徒が社会問題について考え、解決策を専門家に提案するような授業を行っている。社会問題を解決するために法の考え方や、トラブルを解決する交渉の技能を学ぶことが重要と考えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
部活のスタメン争い、文化祭での教室の取り合い、修学旅行中の行動がSNSで拡散―中学生のタツルくんが出会ったトラブルは、法的な考え方を使うとどう解決できるのか?みんなとうまく生きるための法の世界に、君も一歩足を踏み入れてみよう。
もくじ情報:第1章 電車の遅れは遅刻の言い訳にならない?―契約;第2章 自分の画像をSNSに載せられた?―プライバシー;第3章 ボールで自転車が壊れたらだれの責任?―過失と責任;第4章 部活の大会にだれを出す?…(続く)
部活のスタメン争い、文化祭での教室の取り合い、修学旅行中の行動がSNSで拡散―中学生のタツルくんが出会ったトラブルは、法的な考え方を使うとどう解決できるのか?みんなとうまく生きるための法の世界に、君も一歩足を踏み入れてみよう。
もくじ情報:第1章 電車の遅れは遅刻の言い訳にならない?―契約;第2章 自分の画像をSNSに載せられた?―プライバシー;第3章 ボールで自転車が壊れたらだれの責任?―過失と責任;第4章 部活の大会にだれを出す?―配分の正義;第5章 文化祭のトラブルをどう解決する?―交渉と紛争解決;第6章 同性から告白された―性とアウティング;第7章 入試は平等でないといけない?―アファーマティブ・アクション