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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
浅野 龍哉(アサノ タツヤ)
中国在住のまんが家。「ヤングアニマル」でデビュー。神戸芸術工科大学助手、北京外国語大学日本人専科を経て、現在「北京鮮漫文化創意有限公司」所属。中国伝媒大学、北京電影学院などで、まんがのワークショップを行う。中国のbilibili漫画で一位を獲得しアニメ化もされた「小魔頭暴露〓!(日本語版:魔教改造大作戦)」の絵コンテを担当。2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する 浅野 龍哉(アサノ タツヤ)
中国在住のまんが家。「ヤングアニマル」でデビュー。神戸芸術工科大学助手、北京外国語大学日本人専科を経て、現在「北京鮮漫文化創意有限公司」所属。中国伝媒大学、北京電影学院などで、まんがのワークショップを行う。中国のbilibili漫画で一位を獲得しアニメ化もされた「小魔頭暴露〓!(日本語版:魔教改造大作戦)」の絵コンテを担当。2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する |
2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する浅野龍哉が、デジタルでもアナログでも変わらない「まんがの描き方」を徹底解説!
もくじ情報:1 まんがの本質は「絵コンテ」である;2 「字コンテ」とはシナリオをカットすること;3 字コンテの「字」を「絵」に変換する;4 コマの並べ方…(続く)
2025年4月に開学するオンライン大学のZEN大学で「マンガ絵コンテから学ぶ視覚表現」授業を担当する浅野龍哉が、デジタルでもアナログでも変わらない「まんがの描き方」を徹底解説!
もくじ情報:1 まんがの本質は「絵コンテ」である;2 「字コンテ」とはシナリオをカットすること;3 字コンテの「字」を「絵」に変換する;4 コマの並べ方でまんがを読みやすくする;5 重要なコマは大きなコマで原則左頁上段に配置する;6 見開き四隅を使ったコマの配置方法;7 ショットの種類とショットによって表せる感情;8 アングルを取り入れてコマの中をさらに映画的にする;9 レイヤーを使えば動きや遠近感を表せる;10 画面を分割して視線の動きを出す;11 表したい意図に沿って人物や背景の位置を調整するレイアウト;12 まんがの「余白」には意味がある;13 「視線誘導論」はまだ検証されていない;14 今でもまんがの実験は続いている;15 コマとコマを繋ぐモンタージュの実験と効果;16 なぜモンタージュが「日本的」になったのか;17 空間と時間が描かれた絵はまんがに変換できる;18 絵巻物の5つの演出方法;19 空間と時間を切り取って何を表現するのか?;20 まんがにおける物語構造と感情表現