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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:特集:シンポジウム 神田「学生街」と大学史(企画趣旨;法律学校研究会の活動と専修大学の試み;神田学生街と私立法律学校;中央大学のあゆみと神田学生街に関する所蔵資料の紹介;コメントー「学生街」を考える視点);インタビュー(寺〓昌男著『大学沿革史編纂の手引き』(公益財団法人 野間教育研究所)刊行インタビュー);論文(昭和初期における学生自治権獲得運動の展開―慶應義塾を事例として―;エドワード・T・チャニングにおける修辞学・文芸・国家―ハーバード学則改革(1825年)との関連に着目して―;東京帝国大学医科大学医学講習科設置をめぐる医師会の動向―明治末・大正初期大学拡張の一側面);研究ノー…(続く)
もくじ情報:特集:シンポジウム 神田「学生街」と大学史(企画趣旨;法律学校研究会の活動と専修大学の試み;神田学生街と私立法律学校;中央大学のあゆみと神田学生街に関する所蔵資料の紹介;コメントー「学生街」を考える視点);インタビュー(寺〓昌男著『大学沿革史編纂の手引き』(公益財団法人 野間教育研究所)刊行インタビュー);論文(昭和初期における学生自治権獲得運動の展開―慶應義塾を事例として―;エドワード・T・チャニングにおける修辞学・文芸・国家―ハーバード学則改革(1825年)との関連に着目して―;東京帝国大学医科大学医学講習科設置をめぐる医師会の動向―明治末・大正初期大学拡張の一側面);研究ノート(20世紀初頭における大学団体によるアクレディテーション論議―アメリカ教育協議会(ACE)の動向に着目して―;十九世紀末から二十世紀前半までのケンブリッジ大学工学コースにおける教育理念―ユーイングとイングリスの言説を中心に―)
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