意味もなく闇雲に走らされてただただつらいだけ―。そんな授業を変えませんか？歩いてもいい？！音楽聴くのもあり？！どこを走るか自分で考える？！えっ、持久走・長距離走の授業が楽しくなるの？？
もくじ情報：学生からの手紙　体育教師を目指す私が経験した過酷な持久走；第１章　ランニング学習を変えることの意義と視点；第２章　あの人が語るランニングの魅力；第３章　小学校における楽しいランニング学習；第４章　中学校・高等学校における楽しいランニング学習；学生からの手紙　多くの実践から得た前へ進む力

佐藤　善人(サトウ　ヨシヒト)
椙山女学園大学教授。博士（学校教育学）。小中学校の教員、岐阜聖徳学園大学、東京学芸大学を経て現職。月間２００ｋｍを目標にランニングを楽しむ市民ランター。妻とのゴルフ、バイクでのツーリング、スポーツ観戦をこよなく愛する生涯スポーツの実践者