小学校で差がつく。身の回りにある形にふれながら図形センスを身につければ算数が得意になる！対象年齢３・４・５歳。
もくじ情報：かたちをしろう１（基本図形の理解）；かたちをしろう２（基本図形の理解）；かたちをしろう３（基本図形の理解）；かたちのとくちょう１（図形の異同）；かたちのとくちょう２（直線と曲線）；かたちのとくちょう３（仲間あつめ）；かたちのとくちょう４（生活の中の形）；かたちをつくろう１（基本図形の構成）；かたちをつくろう２（基本図形の構成）；かたちをつくろう３（基本図形の構成）；おなじかたちはどれ？１（同図形発見）；おなじかたちはどれ？２（同図形発見）；おなじかたちはどれ？３（同図形発見）；おなじえはどれ？１（同図形発見）；おなじえはどれ？２（同図形発見）；おなじえはどれ？３（同図形発見）；おなじえはどれ？４（同図形発見）；かたちをつくろう１（図形構成）；かたちをつくろう２（図形構成）；かたちをつくろう３（図形構成）〔ほか〕

久野　泰可(クノ　ヤスヨシ)
幼児教育実践研究所「こぐま会」代表。就学前の教科前基礎教育と小学校以降の教科学習を「幼小一貫」として一つにつなぐことを目指し、いち教育者として常に現場に身を置きながら、国内外で講演を行う。その実践を通して作り上げた独自の教材・教具やカリキュラム「ＫＵＮＯメソッド」は、国内をはじめ、中国、韓国、ベトナム、タイ、シンガポール、インドネシアなど、海外の幼稚園・教室でも導入されている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）