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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
島沢 優子(シマザワ ユウコ)
スポーツジャーナリスト。筑波大学卒業後、英国留学などを経て日刊スポーツ新聞社東京本社勤務。1998年よりフリー。スポーツと教育の現場を長く取材する。スポーツ育成アドバイザーとしてサッカークラブおよび保護者、指導者からの相談を受け、講演活動も多い(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 島沢 優子(シマザワ ユウコ)
スポーツジャーナリスト。筑波大学卒業後、英国留学などを経て日刊スポーツ新聞社東京本社勤務。1998年よりフリー。スポーツと教育の現場を長く取材する。スポーツ育成アドバイザーとしてサッカークラブおよび保護者、指導者からの相談を受け、講演活動も多い(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
指示がなくとも自ら動き、成長し続ける力はどうすれば育めるのか。ヒントは「叱る指導」からの転換が急がれるスポーツ育成の最前線にあった。スポーツと教育に精通したジャーナリストが三笘薫、河村勇輝、北口榛花ら若くして世界で活躍するアスリートを育てた、コーチ18人の人材育成術に迫る!
もくじ情報:まえがき 「消えた天才」は「…(続く)
指示がなくとも自ら動き、成長し続ける力はどうすれば育めるのか。ヒントは「叱る指導」からの転換が急がれるスポーツ育成の最前線にあった。スポーツと教育に精通したジャーナリストが三笘薫、河村勇輝、北口榛花ら若くして世界で活躍するアスリートを育てた、コーチ18人の人材育成術に迫る!
もくじ情報:まえがき 「消えた天才」は「消された天才」;第1章 雪国の無名校はなぜドラフトに一学年6人も送り出せたのか―「やる気が出る」環境をつくる;第2章 控え選手だった三笘薫はなぜ焦燥につぶされなかったのか―「対等な関係性」が人を伸ばす;第3章 不安に怯えていた柔道選手はなぜ五輪を連覇できたのか―「傾聴と問いかけるスキル」が成果を生む;第4章 河村勇輝はなぜミニバスからNBAまで成長し続けるのか―「好きのマインド」が伸びしろへ;第5章 6万人を教えた「少年サッカーの神様」はいかにスポーツを変えたか―「主体性の支援」こそ本当の厳しさ;あとがき 指導を転換したコーチは子どもと社会を変える