各領域の支援の実際と予防の教育を紹介！
もくじ情報：第１部　学校に求められるケアとは（今、学校で求められること―学校の現状とケアの必要；学校におけるケアとは）；第２部　ケアの実践（学習におけるケアの実践；不登校児童生徒へのケア；いじめのケア　ほか）；第３部　ケアと予防の教育（児童生徒の安全・安心と学校の危機管理；児童生徒のケアのための環境づくり；学校におけるケアする人間関係の実践と展開　ほか）

庄司　一子(ショウジ　イチコ)
筑波大学大学院博士課程心理学研究科、博士（心理学）。専門分野：教育臨床学、発達臨床心理学、学校心理学、教育心理学、教育相談。職歴：筑波大学講師・助教授、筑波大学大学院人間総科学研究科教授、筑波大学人間系教授を経て、東海大学児童教育学部特任教授（筑波大学名誉教授）。受賞歴：日本教育心理学会優秀論文賞（加藤良則と共著）。学会等役職：日本教育心理学会理事・編集委員等（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）