|
|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
菅野 和彦(カンノ カズヒコ)
文部科学省初等中等教育局視学官（併）特別支援教育課特別支援教育調査官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 菅野 和彦(カンノ カズヒコ)
文部科学省初等中等教育局視学官（併）特別支援教育課特別支援教育調査官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| このサイトについて | eフレンズトップ |
| 利用規約 | ご利用ガイド |
| 特定取引法に基づく表示 | |
| 個人情報の取り扱いについて | お問い合わせ |
もくじ情報：第１部 理論及び解説編（主体的・対話的で深い学びの実装～授業改善を究める～；知的代替の教育課程で学ぶ児童生徒の主体的・対話的で深い学びを育む授業づくり；主体的・対話的で深い学びを育む知的代替の教育課程で学ぶ児童生徒の自立活動の指導）；第２部 実践編（小学部；中学部；高等部）
もくじ情報：第１部 理論及び解説編（主体的・対話的で深い学びの実装～授業改善を究める～；知的代替の教育課程で学ぶ児童生徒の主体的・対話的で深い学びを育む授業づくり；主体的・対話的で深い学びを育む知的代替の教育課程で学ぶ児童生徒の自立活動の指導）；第２部 実践編（小学部；中学部；高等部）