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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
池上 悠(イケガミ ユウ)
理学療法士・アスレティックトレーナー。北里大学卒業後、都内の整形外科クリニックにて幼児から高齢者までの治療・リハビリテーションを経験。病院勤務と並行して、大手フィットネスジムでのパーソナルトレーニング指導や、スポーツチームでのリハビリテーションサポートをおこなう。その後、医療知識とスポーツ知識を活かした整体×パーソナルトレーニングの店舗を2020年に渋谷区に開業。また、都内保育園にて、ケガ予防や身体の土台作りの運動指導レッスンを実施してきた。現在は、発達が気になるお子さんや発達障害の診断があるお子さん、スポーツに励む学生にもパーソナルレッスンをおこなっている。0歳か…() 池上 悠(イケガミ ユウ)
理学療法士・アスレティックトレーナー。北里大学卒業後、都内の整形外科クリニックにて幼児から高齢者までの治療・リハビリテーションを経験。病院勤務と並行して、大手フィットネスジムでのパーソナルトレーニング指導や、スポーツチームでのリハビリテーションサポートをおこなう。その後、医療知識とスポーツ知識を活かした整体×パーソナルトレーニングの店舗を2020年に渋谷区に開業。また、都内保育園にて、ケガ予防や身体の土台作りの運動指導レッスンを実施してきた。現在は、発達が気になるお子さんや発達障害の診断があるお子さん、スポーツに励む学生にもパーソナルレッスンをおこなっている。0歳から高齢者まで、累計5000人以上・延べ3万件を超える発育・運動サポート実績がある。本書が初の著書となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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親子で遊ぶだけで発達障害・グレーゾーンの子の「できる」が増える!5000人をサポートした医療とスポーツの専門家が教える3カ月で「眠っている能力」を引きだす方法。
もくじ情報:第1章 なぜ運動?身体はすべてつながっている(運動は、身体と心を育んでくれる;発達障害の子も「運動」で変われる? ほか);第2章 身体と心を育てる姿勢と体幹(身体と心の健康を育む姿勢づくりとは?;めざしていきたい「良い姿勢」とは? ほか);第3章 集中力が続かない・注意散漫な子の身体の動かし方(身体の軸の安定が、集中・注意の力を育てる;「集中力・注意散漫」に影響する3つの身体の状態 ほか);第4章 感情的・衝動的になりやすい子の身体の動かし方(身体にため込んだ感情が行動として出てくる;「衝動性」に影響する3つの身体の状態 ほか);第5章 コミュニケーションが苦手な子の身体の動かし方(身体感覚が社会性の土台になる;「コミュニケーションの苦手さ」に影響する3つの身体の状態 ほか)