人の見え方はとっても多様だ！学習障害、色覚障害、ロービジョンなどで、学習に困難さを感じている子どもたちが抱えている課題を理解し、支援の方法を探る本です。
もくじ情報：第１章　「読み方」の困り事（文字がぼやける；中心が見えない　ほか）；第２章　「書き方」の困り事（目と手が連動しない；書き順がわからない　ほか）；第３章　「日常生活」の困り事（段差や階段が怖い；飲み物を注ぐ時にこぼす　ほか）；第４章　当事者の皆さんの声（特性に合った「学び方」が人生を変えた　藤堂高直さん（大学教授・建築家・デザイナー・陶芸家）；ルールとテクノロジーの進歩で障害はなくせる　白井夕子さん（東京都盲人福祉協会・生活訓練指導員）　ほか）；第５章　社会の「読めない」「書けない」をなくすために知っておきたいこと（奥村智人×高田裕美×澤田憲）（自分自身も気づきにくい「読み書き」の困り事；クラス単位でできる学校での合理的配慮　ほか）

奥村　智人(オクムラ　トモヒト)
大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所・准教授。オプトメトリスト・眼鏡作製技能士１級。米国パシフィック大学オプトメトリー修士課程、教育学修士課程修了、医学博士。現在、子どもの視覚能力の評価、視覚トレーニングを実践するとともに、視覚発達と学習についての研究をしている。Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ａｃａｄｅｍｙ　ｏｆ　Ｏｐｔｏｍｅｔｒｙ認定オプトメトリスト（ＦＡＡＯ）、Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｏｐｔｏｍｅｔｒｉｓｔｓ　ｉｎ　Ｖｉｓｉｏｎ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ認定（ＦＣＯＶＤ）、特別支援教育士ＳＶ（Ｓ．Ｅ．Ｎ．Ｓ－ＳＶ）、公認心理師、日本ＬＤ学会・特別支援教育士資格認定協会理事、視覚発達支援研究会理事長