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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
浅井 咲子(アサイ サキコ)
公認心理師、神経セラピスト。立教大学卒業後、外務省在外公館派遣員として在英国日本国大使館勤務。その後、米国ジョン・F・ケネディ大学院にて、カウンセリング心理学の修士課程(身体心理学専攻)を修了。オークランドの地域カウンセリングセンターにて研修を行う。帰国後、教育センターや企業内で相談員として勤務。2008年、セラピールーム「アート・オブ・セラピー」を設立し、自己調整とレジリエンスのある生活を提案し続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 浅井 咲子(アサイ サキコ)
公認心理師、神経セラピスト。立教大学卒業後、外務省在外公館派遣員として在英国日本国大使館勤務。その後、米国ジョン・F・ケネディ大学院にて、カウンセリング心理学の修士課程(身体心理学専攻)を修了。オークランドの地域カウンセリングセンターにて研修を行う。帰国後、教育センターや企業内で相談員として勤務。2008年、セラピールーム「アート・オブ・セラピー」を設立し、自己調整とレジリエンスのある生活を提案し続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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人の表情や声色の変化に敏感。ちょっとしたことで不安定になる…それはメンタルの問題ではないかもしれません。「3つの自律神経」を整えて、安心の土台を手に入れる!子育てのためのかんたん・ながらワーク77。
もくじ情報:第1章 子どもの不安に寄り添う「ポリヴェーガル理論」(ポリヴェーガル理論とは?;子どもが不安になるメカニズム ほか);第2章 3つの自律神経を育むワークと実践のコツ(腹側迷走神経を育てる「協働調整」;おとなと一緒に「協働調整」をする機会をもつ ほか);第3章 おとなと子どもでできるかんたん協働調整ワーク(大好きなぬいぐるみを抱きしめる;抑揚をつけて読み聞かせ/ふたりであやとり ほか);第4章 過覚醒・低覚醒ゾーンにいる子どもをリラックスさせるワーク(風船呼吸;クールダウンコーナーづくり ほか);第5章 副交感神経を育てて安心の土台をつくるワーク(猫と牛のポーズ;ぶくぶくガラガラうがい/声をそろえて「いただきまーす」 ほか)