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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:1 生成AIとどう向き合うか(生成AI導入よりも先になすべきこと;生成AIにとって替わられない人間の知的能力とは;生成AI時代の教師の役割とは;生成AI時代の子どもの居場所);2 生成AIをどう活用するか(生成AIを活用した探究的な学び・問題解決学習 「反省的思考を映し出す鏡」としての生成AIの活用;生成AIを活用した授業実践1 小学校4年・国語科「ごんぎつね」;生成AIを活用した授業実践2 小学校6年・社会科「近代化を目指した人々」;生成AIを活用した授業実践3 小学校5年・そうぞう(総合的な学習の時間)「伝統・文化」)
もくじ情報:1 生成AIとどう向き合うか(生成AI導入よりも先になすべきこと;生成AIにとって替わられない人間の知的能力とは;生成AI時代の教師の役割とは;生成AI時代の子どもの居場所);2 生成AIをどう活用するか(生成AIを活用した探究的な学び・問題解決学習 「反省的思考を映し出す鏡」としての生成AIの活用;生成AIを活用した授業実践1 小学校4年・国語科「ごんぎつね」;生成AIを活用した授業実践2 小学校6年・社会科「近代化を目指した人々」;生成AIを活用した授業実践3 小学校5年・そうぞう(総合的な学習の時間)「伝統・文化」)
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