内容紹介：教室で２５年、子どもたちの隣にいた著者が聴きとった声に導かれて、大人と子どもの間を行き来する。親と子は、「正解」ではないあたらしい光の中へ。
この本のページをひらくと、子どもたちの声がする。その声はときに鋭く、ときにおかしくて、油断していた大人の胸を不意に射抜く。ああ、私もこんなふうに思っていた。言えなかった。忘れていた。教室で２５年、子どもたちの隣にいた著者が聴きとった声に導かれて、読む人は大人と子どもの間を何度も行き来する。そのとき親と子は、「正解」ではないあたらしい光の中にいる。
もくじ情報：１　新しい子どもたち（大人と子どもの「現実」；それぞれのストーリー；スマホと嘘つき；いじめの関係をほぐす；入試と父の暴力；コミュ障と恋と物語り；彼女はそのままに世界を見ていた；出会い方；孤独という避難所）；２　大人の葛藤の中身（子どもは簡単に自分を責めてしまう；よそよそしい家族；がんばっているのに、成績が伸びない；子どもの生き方は、もう決まっている；思春期の子どもがわからない；呪いでない宝はない；姉と弟のきょうだいにありがちなこと；えこひいきする先生；遊びと企て）；３　子どもと意志（学問と祈り；死にがいを求めて生きている；関係性、それ自体が私なんだ；意志と責任；子どもは欲望を見つける；見られている）；４　子どもと言葉（言葉で伝わるという誤解；弱いつながり；子どものことが「わかる」ということ；子どもという再生装置）

鳥羽　和久(トバ　カズヒサ)
１９７６年福岡県生まれ。教育者、作家。専門は日本文学・精神分析。大学院在学中に中学生４０人を集めて学習塾を開く。現在、株式会社寺子屋ネット福岡代表取締役。学習塾「唐人町寺子屋」塾長、単位制高校「航空高校唐人町」校長、オルタナティブスクール「ＴＥＲＡ」代表を務める。現在の教室では、高校受験・大学受験指導に加え、現代川柳会、哲学対話、リベラルアーツなど、自分の言葉や問いに出会うための場をひらいている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）