これまでの学習研究の基本的な事実とともに、最近の研究から得られた新しい事実も盛り込んで構成した。初級・中級者向けテキスト。

人は、なぜそのような行動をとるのか。その答えは「学習の原理」により、いま解き明かされる。学習心理学の知見から、日常生活の出来事の理解と様々な問題の解決のための処方箋を提示する。
もくじ情報：心理学の中の学習；第１部　実験室の中の学習（学習とは何か；学習研究の歴史；反射の原理；行為の原理；複雑な学習　ほか）；第２部　日常生活の中の学習（日常場面にみる反射の原理；日常場面にみる行為の原理）

伊藤　正人(イトウ　マサト)
１９４８年東京に生まれる。１９８２年慶応義塾大学大学院社会学研究科博士課程修了。文学博士。大阪市立大学大学院文学研究科教授。この間、カリフォルニア大学サンジェゴ校訪問教授（１９８２年‐１９８３年）、京都大学霊長類研究所共同利用研究員（１９８９年‐１９９０年）、Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ編集委員（１９９０年‐１９９３年）などを務める。日本心理学会研究奨励賞受賞（１９９２年）。専門は学習心理学、行動分析学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）