内容紹介：本人重視の立場にたった支援を実践することを目指して、あえて障害種別ごとに、その原因と特性、支援方法を解説。障害者が共通に抱える支援ニーズへの知識と個人を大切にし、個々に対応するためのアセスメントと理解、支援計画、支援方法などをも詳述。現場必携の書。
もくじ情報：特別支援教育のシステムと課題；障害特性の理解と支援；視覚障害児の心理・行動特性と支援；聴覚障害児の心理・行動特性と支援；運動障害、重度・重複障害児の心理・行動特性と支援；言語障害児の心理・行動特性と支援；知的障害児の心理・行動特性と支援；自閉症児の心理・行動特性と支援；ダウン症児の心理・行動特性と支援；病弱・身体虚弱児の心理・行動特性と支援；ＬＤ・ＡＤＨＤの心理・行動特性と支援；高機能自閉症・アスペルガー症候群の心理・行動特性と支援；乳幼児期の療育と障害児保育；障害児・者福祉のシステムとサービス；理解と支援のためのガイド

橋本　創一(ハシモト　ソウイチ)
東京学芸大学教育実践研究支援センター助教授