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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
甲本 卓司(コウモト タクジ)
TOSS岡山サークルMAK代表。『ジュニア・ボランティア教育&総合的な学習』誌編集長。岡山県久米南町立弓削小学校勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 甲本 卓司(コウモト タクジ)
TOSS岡山サークルMAK代表。『ジュニア・ボランティア教育&総合的な学習』誌編集長。岡山県久米南町立弓削小学校勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:1 出会いの三日間で一年間が決まる!(黄金の三日間これだけはおさえたいポイント―名前を呼んで褒めよう;六年生の心構え―六年生よ。学校全体の範を示せ! ほか);2 安定した学級づくりに欠かせない指導のポイント(夢を語り夢を持たせる―教師自身が夢を持ち努力する;いじめを教室からなくすにははじめが肝心―いじめをなくせるのは教師…(続く)
もくじ情報:1 出会いの三日間で一年間が決まる!(黄金の三日間これだけはおさえたいポイント―名前を呼んで褒めよう;六年生の心構え―六年生よ。学校全体の範を示せ! ほか);2 安定した学級づくりに欠かせない指導のポイント(夢を語り夢を持たせる―教師自身が夢を持ち努力する;いじめを教室からなくすにははじめが肝心―いじめをなくせるのは教師だけである ほか);3 一年間を安定させる学級のシステムづくり(学級を組織する―統率者としての自覚を持て;みんなで支える一人一役当番システム―担任不在でも一週間動くシステムをつくる ほか);4 知的な授業がクラスを支える 授業開き全教科(五年:国語の授業開き―授業開きで子どもを熱中させる向山実践;五年:社会の授業開き―平成五円玉を作ろう ほか);5 コピーしてスグに使える黄金の三日間FAX資料集(五年:四年生の漢字復習テスト;五年:四年生の算数復習テスト ほか)