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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
船津 洋(フナツ ヒロシ)
1965年生まれ。東京都出身。株式会社児童英語研究所所長・代表取締役。米国大学で学ぶ。帰国後、右脳教育の第一人者、故・七田眞氏に師事、児童英語研究所に入社。20年以上に渡る幼児教室・英語教室での教務を通じて幼児の発達に携わるかたわら、『パルキッズ』などの英語教材をはじめとした幼児・児童向け教材を多数開発。幼児英語教材『パルキッズ』シリーズ、七田チャイルドアカデミー『リトルバイリンガル』コース専用教材の制作総責任者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 船津 洋(フナツ ヒロシ)
1965年生まれ。東京都出身。株式会社児童英語研究所所長・代表取締役。米国大学で学ぶ。帰国後、右脳教育の第一人者、故・七田眞氏に師事、児童英語研究所に入社。20年以上に渡る幼児教室・英語教室での教務を通じて幼児の発達に携わるかたわら、『パルキッズ』などの英語教材をはじめとした幼児・児童向け教材を多数開発。幼児英語教材『パルキッズ』シリーズ、七田チャイルドアカデミー『リトルバイリンガル』コース専用教材の制作総責任者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:1章 子どもは語学の天才です!(言葉を身につけるのに最良の時期;中学からの英語、苦労しませんでしたか? ほか);2章 どうやって言葉は身につくの?(日本人に適した英語学習方法はなんですか?;リズムが分かれば聞き取れる! ほか);3章 英語が身につく魔法のメソッド(英語を身につけることは夢ではありません;単語数は最低でも900語 ほか);4章 「文章を読んで理解する力」を育てる(「読解力」がポイントです;ニセモノの読解力に注意! ほか);5章 子どものすごさは、こんなところ…(続く)
もくじ情報:1章 子どもは語学の天才です!(言葉を身につけるのに最良の時期;中学からの英語、苦労しませんでしたか? ほか);2章 どうやって言葉は身につくの?(日本人に適した英語学習方法はなんですか?;リズムが分かれば聞き取れる! ほか);3章 英語が身につく魔法のメソッド(英語を身につけることは夢ではありません;単語数は最低でも900語 ほか);4章 「文章を読んで理解する力」を育てる(「読解力」がポイントです;ニセモノの読解力に注意! ほか);5章 子どものすごさは、こんなところにある(英語はアルファベットから?;「英語をしゃべった!」で満足してはダメ ほか)