いじめを解決する鍵はどこにあるのか。言動、持ち物、ＳＮＳ…。子どものさまざまな異変を読み取り早期解決を図る視点と方策を一冊に凝縮！
もくじ情報：第１部　現代的いじめの特徴（いじめは常時起きている；ＫＳ（既読スルー）―いじめを助長するソーシャルメディア；被害・加害のハードル　ほか）；第２部　いじめのサインの見抜き方（いじめを見つける鍵のありか；机の観察からいじめのサインを見つける；持ち物からいじめのサインを見つける　ほか）；第３部　早期発見のための対策（いじめグループに誘われたら？；警察への通報；ネットいじめ発見の限界　ほか）

加納　寛子(カノウ　ヒロコ)
東京学芸大学・大学院修了、早稲田大学大学院博士後期課程単位取得退学。山形大学准教授。新しいメディアと人との関係、ネットいじめやサイバー犯罪、情報リテラシー教育について研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）