自閉症児者が方言をしゃべらないという噂は本当なのか？自閉症児の方言使用調査、方言の社会的機能説、意図理解、自閉症児者の言語習得、自閉症児者のコミュニケーションの特異性など、筆者の飽くなき探究心から見えてきた真相とは…
もくじ情報：自閉症は津軽弁をしゃべんねっきゃ；北東北調査；全国調査；方言とは；解釈仮説の検証；方言の社会的機能説；ＡＳＤ幼児の方言使用；ＡＳＤの言語的特徴と原因論；家族の真似とテレビの真似；ことばと社会的認知の関係；かず君の場合；社会的機能仮説再考；方言を話すＡＳＤ；「行きます」；コミュニケーションと意図

松本　敏治(マツモト　トシハル)
博士（教育学）。特別支援教育士スーパーバイザー、臨床発達心理士。１９８７年、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。１９９９年、博士（教育学）（北海道大学）。１９８７～１９８９年、稚内北星学園短期大学講師。１９８９～１９９１年、同助教授。１９９１～２０００年、室蘭工業大学助教授。２０００～２００３年、弘前大学助教授。２００３～２０１６年９月、弘前大学教授。２０１１～２０１４年、弘前大学教育学部附属特別支援学校長。２０１４～２０１６年９月、弘前大学教育学部附属特別支援教育センター長。２０１６年１０月～、教育心理支援教室・研究所『ガジュマルつがる』代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）