国民統制をはかる政治家たち。教育への「不当な介入」を憂える。「ゆとり教育」「生涯学習」を推進した元文部官僚が、遙か未来を見すえて、近年の行政の歪みを批判する。
もくじ情報：第１章　グローバル時代の必然、「ゆとり」教育と「生涯学習」（「学ぶ力」を信じる；「民営化」の始まり；「グローバル競争」に立ち向かおうとして　ほか）；第２章　国民統制をはかる政権、どうする？官僚（全国学力テスト；歴史教科書問題；教育に政治が介入するのは極めて特別なものに限られるべき　ほか）；第３章　安倍政権以降、なにがおかしくなったのか？（あれよあれよという間に変わる世の中；子どもは家や国家の持ち物ではない；教育行政の仕組みが、均衡作用を失いつつある　ほか）

寺脇　研(テラワキ　ケン)
京都造形芸術大学教授。１９５２年、福岡県生まれ。東京大学法学部卒業。７５年、キャリア官僚として文部省に入省。在任中は生涯学習政策、「ゆとり教育」等を推進。メディアでは「ミスター文部省」と呼ばれた。映画評論家としても活躍（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）