高い品格・豊かな人間性・優れた知性。現代においても決して色褪せることのない教育の柱。アジア諸国、中でも日本に大きく影響を及ぼした古代中国の教育・倫理観を、論語・礼記に留まらず数々の文献から読み解き、徳育論、教授（ティーチング）論、教師論、読書法、科挙制度、書院制度、幼児教育と、様々な観点からアプローチする。
もくじ情報：第１章　中国古代教育思想の起源と発展；第２章　古代中国の教育思想の特質；第３章　中国古代教育思想の理論的基礎；第４章　古代中国の徳育観；第５章　古代中国の教授論；第６章　古代中国の教師論；第７章　古代中国の読書法；第８章　科挙と古代中国の教育；第９章　書院と古代中国の教育；第１０章　蒙学と古代中国の教育

朱　永新(シュ　エイシン)
１９５８年中国江蘇省生まれ。上海師範大学、同済大学、復旦大学など、複数中国の大学で主に教育心理学を学ぶ。中国教育学会副会長、蘇州大学教授、博士生導師、新教育実験の発起人。上智大学、香港中文大学の客員研究員。３０年以上にわたる研究活動の中で、中国国内外の学術誌に４００篇以上の論文を発表し、著作も多数ある