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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１章 保育の計画と評価の基本（「保育所保育指針」等における保育の目標と計画の考え方；保育におけるカリキュラムとは；子ども理解に基づくＰＤＣＡサイクルの循環）；第２章 保育の計画とはどのようなものか（全体的な計画とは；長期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）；長期的な指導計画の作成（３歳以上児）；短期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）；短期的な指導計画の作成（３歳以上児）；指導計画作成上の留意事項（０・１・２歳児）；指導計画作成上の留意事項（３歳以上児）；指導計画作成上の留意事項（異年齢）；指導計画に基づく保育の柔軟な展開）；第３章 保育の評価とはどのようなものか（保育の記録と省…（続く）
もくじ情報：第１章 保育の計画と評価の基本（「保育所保育指針」等における保育の目標と計画の考え方；保育におけるカリキュラムとは；子ども理解に基づくＰＤＣＡサイクルの循環）；第２章 保育の計画とはどのようなものか（全体的な計画とは；長期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）；長期的な指導計画の作成（３歳以上児）；短期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）；短期的な指導計画の作成（３歳以上児）；指導計画作成上の留意事項（０・１・２歳児）；指導計画作成上の留意事項（３歳以上児）；指導計画作成上の留意事項（異年齢）；指導計画に基づく保育の柔軟な展開）；第３章 保育の評価とはどのようなものか（保育の記録と省察；保育の評価と改善；生活と発達の連続性を踏まえた保育所児童保育要録）
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