「戦後」における道徳教育とは何か。道徳教育にとっての「戦後」とは何か。
もくじ情報：第１部　道徳の教科化をどう考えるか（戦後日本と道徳教育の展開；「特別の教科　道徳」の成立過程（１）―教育改革国民会議から教育再生会議まで；「特別の教科　道徳」の成立過程（２）―教育再生実行会議から学習指導要領の改訂まで；道徳教育の本質を「考え、議論し続ける」；「特別の教科　道徳」設置の意義と課題）；第２部　教育勅語をどう考えるか（近現代教育史のなかの教育勅語；教育勅語問題における「国会決議」の意義）；第３部　愛国心をどう考えるか（戦後日本と愛国心；戦後の道徳教育と国際理解教育）

貝塚　茂樹(カイズカ　シゲキ)
武蔵野大学教授、博士（教育学）。１９６３年茨城県生まれ。１９９３年筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。国立教育政策研究所主任研究官、武蔵野大学助教授等を経て現職。放送大学客員教授。日本道徳教育学会副会長・事務局長。文部科学省「道徳教育の充実に関する懇談会」委員、中央教育審議会専門委員などを歴任。専門分野：日本教育史、道徳教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）