校則や大人の決めたルールが子どもを育てるのではない。子どもが自分で考え、行動しはじめる見えない学力とは何か―「不登校」も「問題児」もいない学校初代校長が明かす親と子の新常識。
もくじ情報：序章　今、「見える学力」より「見えない学力」が大事！―正解のない時代に子育てで大切なこと；第１章　人を大切にする力―多様性社会を生きて働くための基礎；第２章　自分の考えを持つ力―すべての学力の源になる「主体性」を育む；第３章　自分を表現する力―自分の言葉で「伝える」、相手の表現を「聞く」；第４章　チャレンジする力―失敗は「反省」より「やり直し」をしよう；終章　親が変われば子どもは変わる。みんなが変わる―今日から家庭でできる「４つの力」の伸ばし方

木村　泰子(キムラ　ヤスコ)
大阪府生まれ。武庫川学院女子短期大学（現武庫川女子大学短期大学部）卒業。大阪市立大空小学校初代校長として、障害の有無に関わらず、すべての子どもがともに学び合い育ち合う教育に力を注ぐ。その取り組みを描いたドキュメンタリー映画『みんなの学校』は大きな話題を呼び、文部科学省特別選定作品にも選ばれた。２０１５年に４５年間の教員生活を終え、現在は講演活動で全国を飛び回っている。東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター協力研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）