「表現」の根源は、日常の喜怒哀楽の表出から、人間普遍の精神的高揚・浄化を伴う芸術表現まで、今を生きる人々の「生死＝生活」そのものに在る。就学前教育の場で、表現活動を展開するための視座とは何か。その諸相を探る。
もくじ情報：第１部　表現・芸術の探究（美の根源を求めて；就学前教育における芸術と美の位相）；第２部　演劇教育知の未来（人間社会と演劇；子どもと演劇；国際化とコミュニケーション能力）；第３部　芸術の基礎的体験と創造的体験（内面に形成されるかたちと感情；遊び文化が伝承される芸術州）

山本　直樹(ヤマモト　ナオキ)
東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程美術教育専攻（演劇学専修）修了。日本音楽学校幼児教育科専任講師、有明教育芸術短期大学子ども教育学専任講師および准教授を経て、長野県立大学健康発達学部こども学科准教授。現在、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科（博士課程）学校教育実践学専攻学校教育方法連合講座に在学中。専門領域等：演劇教育、表現教育、保育者養成教育。所属学会：日本保育学会、日本演劇学会、日本教育方法学会、日本保育文化学会、日本学校教育学会