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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
1964年熊本県生まれ。東北大学大学院情報科学研究科教授。東京都公立小学校教諭を経て、教育工学を専門とする研究者となる。文部科学省参与を5年間併任。中央教育審議会にて現行学習指導要領の策定に関わり、ICT関連の内容に寄与。「学校におけるICT環境整備のあり方に関する有識者会議」座長として方針をとりまとめた 堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
1964年熊本県生まれ。東北大学大学院情報科学研究科教授。東京都公立小学校教諭を経て、教育工学を専門とする研究者となる。文部科学省参与を5年間併任。中央教育審議会にて現行学習指導要領の策定に関わり、ICT関連の内容に寄与。「学校におけるICT環境整備のあり方に関する有識者会議」座長として方針をとりまとめた |
GIGAスクールで、どんな力を育てるのか?教育現場で間違えないために必読の一冊。
もくじ情報:イントロダクション GIGAスクールがなぜ必要か。子供の学びはどう変わるのか。;1 これからの学びとクラウド学習環境;2 小学生に必要な基本的操作とクラウド理解―GIGAスクール「初めの一歩」についての研究;3 次世代型情報活用能力を育成する教員研修・教員養成;4 コンフリクトを乗り越えるプロジェクト学習;5…(続く)
GIGAスクールで、どんな力を育てるのか?教育現場で間違えないために必読の一冊。
もくじ情報:イントロダクション GIGAスクールがなぜ必要か。子供の学びはどう変わるのか。;1 これからの学びとクラウド学習環境;2 小学生に必要な基本的操作とクラウド理解―GIGAスクール「初めの一歩」についての研究;3 次世代型情報活用能力を育成する教員研修・教員養成;4 コンフリクトを乗り越えるプロジェクト学習;5 創造的プログラミングと教科学習の両立