レジリエンスは風が吹きつける木によくたとえられる。強風のように困難で、脅威を与えるような状況を経験したにもかかわらず、よく適応する過程や能力、結果はどのように生み出されているのか。その概念と測り方、臨床や教育の現場での考え方、日常生活にどう生かされるべきかを考察する。
もくじ情報：第１部　レジリエンスの概念と測定（レジリエンスとは；危険因子と保護因子；レジリエンスの測定　ほか）；第２部　レジリエンスと臨床・教育（臨床場面でのレジリエンス；教育場面でのレジリエンス；レジリエンス介入の試み　ほか）；第３部　レジリエンスと日常生活（レジリエンスと人間関係；レジリエンスとライフキャリア；レジリエンスと身体活動・スポーツ　ほか）

小塩　真司(オシオ　アツシ)
早稲田大学文学学術院教授。名古屋大学大学院修了。博士（教育心理学）。専門はパーソナリティ心理学、発達心理学