教師に尋ねる前に３人のクラスメイトに質問を。アメリカ発の最新手法で主体的な学びを実現。
もくじ情報：１　フィードバックの力（ピア・フィードバックを生徒に教えるための理論的根拠；生徒同士がサポートしあうクラスをつくる；有意義なフィードバックとはどのようなものか）；２　フィードバックを生徒に紹介する（フィードバックの受け取り方と活用法を教える；生徒がフィードバックのプロセスを理解できるようにする）；３　ピア・フィードバックの基本（エキスパート・グループの育成と維持；ピア・フィードバックを支えるＩＣＴの使用）

サックシュタイン，スター(サックシュタイン，スター)
２０年にわたり中高生に英語とジャーナリズムを教えたあと、ニューヨーク市郊外で教育委員会指導課長を務めた。現在は、教育コンサルタントとして活躍中