もくじ情報：１　人権を大切にするということ―なぜ子どもの権利を学ぶのか（「人権」の基本を知ろう；保育者に伝えたい子どもの権利条約；保育実践に活かす子どもの権利）；２　子どもの権利条約の原点を探る―コルチャック先生と子どもたち（子どもの権利条約が誕生した日；なぜポーランドが「子どもの権利条約」を提案したか；戦争とコルチャック先生をめぐる旅；コルチャック先生とはどんな人か）；３　事例を通して子どもの権利を考える（言葉；生活；遊びや行事；家庭との関係）；資料　子どもの権利条約　日本ユニセフ協会抄訳