「叱る」を手放すクラス経営がこの１冊でわかる！子どもと信頼関係をつくりたい、自分で考える子を育てたいすべての担任へ。
もくじ情報：第１章　叱るとクラスはうまくいくのか？（荒れたクラスを抑えた先生；僕と５人組の戦い　ほか）；第２章　「叱らないですむ」クラスをつくるために（子どもはすぐに変わらない；教室は毎日通うところ　ほか）；第３章　叱り方の神話に縛られない（有効な叱り方のパターンはあるのか？；「叱る」をめぐる神話１「怒ると叱るは違う」　ほか）；第４章　叱るよりも明らかにうまくいく方法（「先生は怒ると怖い」よりも、「君たちは自由だ」と伝える；「忘れ物指導」をしなくてよくなる方法　ほか）；第５章　「叱る」より「諭す」とクラスはうまくいく！（まずはしっかりと出来事を受け止める―丁寧な事実確認を；感情を込めずに淡々と―怒りに注意　ほか）

めがね旦那(メガネダンナ)
１９８７年生まれ。育休中に始めたＴｗｉｔｔｅｒで自身の教育観を発信したところアカウント開設数ヶ月でフォロワーが２万人を超える。学校の「当たり前」と思われていることに対して疑問を投げかける発信が多い。特別支援教育や不登校支援にも精通しており、その視点から独自の教育実践を積み重ねている。また働き方改革にも関心があり、２０２０年度には学級担任をしながら定時退勤かつ休憩時間取得という前代未聞の快挙を達成した。３児の父であり、妻も小学校教員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）