内容紹介：新しい３観点の学習評価の考え方や３観点別テスト問題作成のポイントとともに、評価規準、テスト問題、解答例のほか、「おおむね満足できる」状況（Ｂ）、学習評価のアイデアを解説した３学年２２単元、全６６のテスト問題例を収録！中学校数学の評価がすべてわかる！
６６のテスト問題を収録！３観点・２２単元。
もくじ情報：１　「問題解決の授業」の学習評価とテスト問題作成のポイント（数学科　３観点の学習評価のポイント；テスト問題作成のポイント　ほか）；２　第１学年　テスト問題＆学習評価アイデア（「正の数、負の数」のテスト＆評価；「文字と式」のテスト＆評価　ほか）；３　第２学年　テスト問題＆学習評価アイデア（「式と計算」のテスト＆評価；「連立方程式」のテスト＆評価　ほか）；４　第３学年　テスト問題＆学習評価アイデア（「多項式」のテスト＆評価；「平方根」のテスト＆評価　ほか）

相馬　一彦(ソウマ　カズヒコ)
１９５４年生まれ、筑波大学附属中学校教諭、北海道教育大学助教授（旭川校）、北海道教育大学教授を経て、北海道教育大学名誉教授