内容紹介：第66集は「高齢社会と社会教育」。第I部「総論」、第II部「高齢者学習支援の理論」、第III部「高齢者学習支援論（具体的な高齢者学習の現場に近いもの）」、第IV部「高齢者学習支援の条件整備論（制度設計・組織運営・法体制など）の全４部構成。
もくじ情報：第１部　総論（高齢社会における社会教育の展望；高齢社会における地域福祉の推進と社会教育の課題　ほか）；第２部　高齢者学習支援の理論（地域活動を通した高齢者のエンパワメントの過程―「コミュニティ・エンパワメント」の観点からの事例分析；高齢者の学習参加の意義―ケイパビリティ・アプローチ適用の可能性）；第３部　高齢者学習支援実践論（具体的な高齢者学習の現場に近いもの）（高齢期の民族的アイデンティティ形成の学習―アイヌ民族・浦川太八のライフヒストリーを手がかりに；高齢者ボランティアにおけるプロダクティヴ・エイジング概念の再検討　ほか）；第４部　高齢者学習支援の条件整備論（制度設計・組織運営・法体制など）（放送大学におけるシニア学生への学習環境提供；イギリスＵ３Ａ（Ｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｔｈｉｒｄ　Ａｇｅ）の特色と課題　ほか）