子どもたちに説明し、理解させるのが難しい人権教育、命の教育、食育、ＳＤＧｓ、平和教育、認知症や発達障碍などの意味が、心からわかってもらえる本・絵本を厳選し、著者の実践にまつわるエピソードを交え紹介。不登校の子に薦めたい本・絵本、保護者会で読んで保護者を変えてしまう絵本、生活指導に効果的な子どもの心に浸透していく本・絵本などについても具体的に紹介。
もくじ情報：第１章　本の持つ力とは；第２章　学校で取り組む本・絵本の教育；第３章　ＳＤＧｓにも活用しよう；第４章　保護者を絵本の世界に引き込む；第５章　子ども理解を深める本たち；第６章　不登校の子どもたちに薦める本・絵本；第７章　本・絵本を使った生活指導；第８章　子どもたちの未来に目を向けるメッセージ

多賀　一郎(タガ　イチロウ)
神戸大学附属住吉小学校を経て、私立小学校に長年勤務。元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。元西日本私立小学校連合国語部代表委員。若い先生を育てる活動に尽力。公私立の小学校・幼稚園などで講座・講演などを行ったり、親塾や「本の会」など、保護者教育にも力を入れている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）