内容紹介：慢性的な人手不足で年中、人が出たり入ったりする看護現場で必須なのが新人を指導する「教えるスキル」。短期で仕事を教えるのに有効なＯＪＴの基本スキルを誰でも使えるように詳しくポイント解説。ＯＪＴで必要な「やる気にさせる」コツはなにか、仕事の責任をきちっと果たすナースに育てるにはどうしたらいいのか、組織ぐるみでＯＪＴの仕組みを作るポイントはなにか、目標を設定するための面談の進め方、ＯＪＴの成果を出すためのＰＤＣＡサイクルの実践方法など、より効果的にＯＪＴを進める上で必要な基本をポイント解説。仕方なく管理者になってしまった人、部下を１人でも持ってしまった人、「明日からリーダーやって」と言われてしまった人の、大事なポイントだけを理解するための一夜漬け部下育成の教科書！
部下育成で一番大切な「その気にさせる」ためのスキルとは何か、一人前にするためのナースのＯＪＴの進め方とは何か、ナースのタイプ別の教え方のコツとは何か、組織ぐるみでＯＪＴを実践するために必要なこととは何か、ＯＪＴの進め方でギクシャクした際に必要な面談の進め方とは何か、などなど、ゼロからわかる教え方のコツをやさしく解説。
もくじ情報：第１章　いちばん大切なのは部下を「その気にさせる」こと；第２章　看護師の成長につなげるには「目標設定と挑戦」が効果的；第３章　ＯＪＴをうまく進めるためにはヒューマン・スキルを身につけよう；第４章　やる気を引き出す対話を実践しよう；第５章　看護実践の視点で「やらなければならないこと」「してはならないこと」を教える；第６章　看護師の人間力を高めるためのＯＪＴのテーマとはなにか；第７章　「やる気にさせる」ＯＪＴの進め方とはどうしたらいいのか

葛田　一雄(クズタ　カズオ)
（株）ケイツーマネジメント代表、学校法人三橋学園理事、日本生涯教育学会会員。数多くの病院、介護施設、企業等において、組織構造改革、コンプライアンス推進、管理者＆専門職育成に携わる。明治大学、青森公立大学、横浜市立大学、愛媛大学他で教職を務める。国立公衆衛生院（現国立保健医療科学院）管理保健師養成、看護協会認定看護管理者教育（ファーストレベル＆セカンドレベル）、病院協会リスクマネジメント体制構築等において講師を担当する。職域団体・職能団体において、リベラルアーツ（全人教育）の企画・制作・実践に関わっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）