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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小川 雅裕(オガワ マサヒロ)
新潟市立新潟小学校教諭。上越教育大学大学院修了後、横浜市立六浦南小学校教諭、横浜市立戸部小学校教諭、新潟市立小針小学校を経て2023年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小川 雅裕(オガワ マサヒロ)
新潟市立新潟小学校教諭。上越教育大学大学院修了後、横浜市立六浦南小学校教諭、横浜市立戸部小学校教諭、新潟市立小針小学校を経て2023年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 学年主任に求められるもの(学年主任の本質とは;学年主任の役割 ほか);第2章 ビジョンを共有する(学年主任に求められるビジョン;学年経営で共有するビジョン1 ほか);第3章 リーダーシップを発揮する(学年主任に求められるリーダーシップ;思い切って任せる ほか);第4章 協働的なチーム学年をつくる(学年主任に求められるチーム学年づくり;学年主任がもつべきマインドセット ほか)
もくじ情報:第1章 学年主任に求められるもの(学年主任の本質とは;学年主任の役割 ほか);第2章 ビジョンを共有する(学年主任に求められるビジョン;学年経営で共有するビジョン1 ほか);第3章 リーダーシップを発揮する(学年主任に求められるリーダーシップ;思い切って任せる ほか);第4章 協働的なチーム学年をつくる(学年主任に求められるチーム学年づくり;学年主任がもつべきマインドセット ほか)