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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小枝 達也(コエダ タツヤ)
鳥取県立総合療育センター院長。1984年鳥取大学医学部卒業後、小児神経学、発達障害医学を研鑽。鳥取大学医学部助教授、地域学部教授、付属小学校校長を務め、2015年度より国立成育医療研究センターこころの診療部長、2017年度より副院長併任し、2024年度より鳥取県立総合療育センター院長代理、2025年度より同院長として現在に至る。日本小児保健協会前会長として保健活動の普及に尽力 小枝 達也(コエダ タツヤ)
鳥取県立総合療育センター院長。1984年鳥取大学医学部卒業後、小児神経学、発達障害医学を研鑽。鳥取大学医学部助教授、地域学部教授、付属小学校校長を務め、2015年度より国立成育医療研究センターこころの診療部長、2017年度より副院長併任し、2024年度より鳥取県立総合療育センター院長代理、2025年度より同院長として現在に至る。日本小児保健協会前会長として保健活動の普及に尽力 |
もくじ情報:第1章 5歳児ってどんな子?5歳児健診の目的って?(正常な5歳児の発育・発達、行動;5歳児健診の目的と意義 ほか);第2章 5歳児健診の実施体制と準備(実施に向けた準備と体制;健診の周知 ほか);第3章 やってみよう 5歳児健診(問診;診察 ほか);第4章 専門職種・施設への相談(専門職種とそれぞれの役割;専門相談…(続く)
もくじ情報:第1章 5歳児ってどんな子?5歳児健診の目的って?(正常な5歳児の発育・発達、行動;5歳児健診の目的と意義 ほか);第2章 5歳児健診の実施体制と準備(実施に向けた準備と体制;健診の周知 ほか);第3章 やってみよう 5歳児健診(問診;診察 ほか);第4章 専門職種・施設への相談(専門職種とそれぞれの役割;専門相談の実際);第5章 地域でできるフォローアップ(地域のフォローアップ体制における保健・医療・福祉・教育の連携;診断前支援 ほか)