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出版社名:批評社
出版年月:2002年11月
ISBN:978-4-8265-0358-7
181P 21cm
学校の崩壊 学校という〈異空間〉の病理/メンタルヘルス・ライブラリー 9
高岡健/編
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:座談会 私たちは「学校の崩壊」にどう向かいあうか(片桐健司+竹村洋介+藤井誠二+山登敬之);学級崩壊とADHD;教員の「立場」とその困難性―学校教育の転換期と「学校崩壊」;社会学からみた学校と子どもの変容と学校システムの存立構造;精神医療関係者の「地域デビュー」をめざして;学級崩壊についての臨床ノート―同僚である教師たちとの対話のための私見;脱学校化への試行;父性の復権論批判―林道義と河上亮一の小さな転向
もくじ情報:座談会 私たちは「学校の崩壊」にどう向かいあうか(片桐健司+竹村洋介+藤井誠二+山登敬之);学級崩壊とADHD;教員の「立場」とその困難性―学校教育の転換期と「学校崩壊」;社会学からみた学校と子どもの変容と学校システムの存立構造;精神医療関係者の「地域デビュー」をめざして;学級崩壊についての臨床ノート―同僚である教師たちとの対話のための私見;脱学校化への試行;父性の復権論批判―林道義と河上亮一の小さな転向
著者プロフィール
高岡 健(タカオカ ケン)
1953年生まれ。岐阜大学医学部卒業。岐阜赤十字病院精神科部長などを経て、現在、岐阜大学医学部精神行動学助教授。日本児童青年精神医学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高岡 健(タカオカ ケン)
1953年生まれ。岐阜大学医学部卒業。岐阜赤十字病院精神科部長などを経て、現在、岐阜大学医学部精神行動学助教授。日本児童青年精神医学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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