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本 > 教育 > 学校教育 > 小学校社会科
出版社名：教育出版
出版年月：2009年4月
ISBN：978-4-316-80272-5
１３９Ｐ　２１ｃｍ
言語力が育つ社会科授業　対話から討論まで
寺本潔／編著　嘉納英明／著　山内かおり／著　道田泰司／著
 
組合員価格 税込 1,980円
(通常価格 税込 2,200円)
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言語力育成は，これからの指導の重要な課題である。この課題に、社会科としてどのように取り組むかを、わかりやすく提示した。
言語力育成は，これからの指導の重要な課題である。この課題に、社会科としてどのように取り組むかを、わかりやすく提示した。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１部　言葉の重視と体験の充実（体験を経験に高める言葉の役割；対話を通して育まれる思考　ほか）；第２部　言語力が育つ授業実践―小学校社会を題材にして（個をつなぐ教師の働きかけによる授業；子どもと教材世界を結ぶ授業　ほか）；第３部　言語力が育つ社会科授業の方法（「おたずねマップ」法による「対話する力」の育成；対話や討論を生む差異の明確化：ペア対話から集団討議まで　ほか）；第４部　言語力が育つ社会科授業の姿（習得→活用、探究へと高める授業の見通し；振り返り（リフレクション）や批判的学びを促す教師の出方　ほか）
もくじ情報：第１部　言葉の重視と体験の充実（体験を経験に高める言葉の役割；対話を通して育まれる思考　ほか）；第２部　言語力が育つ授業実践―小学校社会を題材にして（個をつなぐ教師の働きかけによる授業；子どもと教材世界を結ぶ授業　ほか）；第３部　言語力が育つ社会科授業の方法（「おたずねマップ」法による「対話する力」の育成；対話や討論を生む差異の明確化：ペア対話から集団討議まで　ほか）；第４部　言語力が育つ社会科授業の姿（習得→活用、探究へと高める授業の見通し；振り返り（リフレクション）や批判的学びを促す教師の出方　ほか）
著者プロフィール
寺本　潔(テラモト　キヨシ)
昭和５５年熊本大学教育学部卒業、５７年筑波大学大学院修了、筑波大学附属小学校教諭を経て、愛知教育大学に勤務。平成２１年４月より玉川大学教育学部教授。文部科学省学習指導要領（小学社会）委員、日本生活科総合的学習教育学会理事、日本地理学会代議員
寺本　潔(テラモト　キヨシ)
昭和５５年熊本大学教育学部卒業、５７年筑波大学大学院修了、筑波大学附属小学校教諭を経て、愛知教育大学に勤務。平成２１年４月より玉川大学教育学部教授。文部科学省学習指導要領（小学社会）委員、日本生活科総合的学習教育学会理事、日本地理学会代議員

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