内容紹介：念願の教職についてわずか半年、三人の新採教師が自ら命を絶った。今、教師らを苦しめる過酷な現実を洗い出しつつ、希望の道を探る。
念願の教職についてわずか半年、三人の新採教師が自ら命を絶った。なにが彼女らを追いつめたのか？今、教育現場を取り巻く過酷な現実を洗い出し、再生への道を探る。
もくじ情報：１　還らないいのち―新採教師三人の死（二人の新採教師自殺事件に即して考える；木村百合子さんを死に追いやったもの）；２　手記　新任教師・試練の日々からの出発（若い先生、ゆっくり成長しましょう；「困難・苦悩」の中に「希望と勇気」を見つけて；夢を追いつづけて；若い教師たちの挫折と再生をめぐって）；３　なにが教師を追いつめるのか―遺族を迎えての合評会の討論から；４　教師の仕事の今日的難しさとそれを支えるもの（あらためて「新採教師はなぜ追いつめられたのか」を考える）

久冨　善之(クドミ　ヨシユキ)
１９４６年生れ。東京大学教育学部卒。一橋大学名誉教授。現在、教育科学研究会常任委員。専門は教育社会学、学校文化・教員文化論で、教育と学校の社会性、また教師の仕事、その独特の難しさと乗り切りにまつわって生じる文化を研究