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出版社名：嵯峨野書院
出版年月：2018年3月
ISBN：978-4-7823-0574-4
１３３Ｐ　２６ｃｍ
教育原理　保育・教育の現場をよりよくするために
石上浩美／編著
 
組合員価格 税込 2,178円
(通常価格 税込 2,420円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１部　教育の原理（教育とは何か；教育の目的・目標；家庭・地域における教育　ほか）；第２部　教育の思想と制度の歴史（西洋の教育１（古代から近世まで）；西洋の教育２　近代と教育（１８世紀を中心に）；西洋の教育３（近代教育学の確立から未来に向けて）　ほか）；第３部　現代の教育課題（学習指導要領の変遷；現代の教育課題；これからの教育がめざすもの）
もくじ情報：第１部　教育の原理（教育とは何か；教育の目的・目標；家庭・地域における教育　ほか）；第２部　教育の思想と制度の歴史（西洋の教育１（古代から近世まで）；西洋の教育２　近代と教育（１８世紀を中心に）；西洋の教育３（近代教育学の確立から未来に向けて）　ほか）；第３部　現代の教育課題（学習指導要領の変遷；現代の教育課題；これからの教育がめざすもの）
著者プロフィール
石上　浩美(イシガミ　ヒロミ)
大阪府生まれ。大阪教育大学大学院教育学研究科修了（教育学）、奈良女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位修得退学。現在は大手前大学総合文化学部准教授。専門は教育心理学、教師教育学。協同学習および活動理論の立場から、集団体験活動を対象とした調査・研究を行っている。また、教職キャリア形成支援のための養成・採用・研修モデルの構築に関する調査・研究や、「音育」活動を媒介としたメタ認知の発達支援研究、アクティブ・ラーニングの手法を用いた学習ワークショップや研修にも、積極的・意欲的に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
石上　浩美(イシガミ　ヒロミ)
大阪府生まれ。大阪教育大学大学院教育学研究科修了（教育学）、奈良女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位修得退学。現在は大手前大学総合文化学部准教授。専門は教育心理学、教師教育学。協同学習および活動理論の立場から、集団体験活動を対象とした調査・研究を行っている。また、教職キャリア形成支援のための養成・採用・研修モデルの構築に関する調査・研究や、「音育」活動を媒介としたメタ認知の発達支援研究、アクティブ・ラーニングの手法を用いた学習ワークショップや研修にも、積極的・意欲的に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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