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構造主義・ポスト構造主義
出版社名:法政大学出版局
出版年月:2006年6月
ISBN:978-4-588-00848-1
503,9P 20cm
悪の記憶・善の誘惑 20世紀から何を学ぶか/叢書・ウニベルシタス 848
ツヴェタン・トドロフ/〔著〕 大谷尚文/訳
組合員価格 税込
5,247
円
(通常価格 税込 5,830円)
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20世紀の2つの全体主義(共産主義とナチズム)に共通する科学万能主義とユートピア思想を批判しつつ多元的民主主義への道を探る。
20世紀の2つの全体主義(共産主義とナチズム)に共通する科学万能主義とユートピア思想を批判しつつ多元的民主主義への道を探る。
内容紹介・もくじなど
内容紹介:20世紀の悲劇の源となった二つの全体主義(共産主義とナチズム)に共通する科学万能主義とユートピア思想を批判しつつ全体主義から多元的民主主義への道を探る。
20世紀の悲劇の源となった二つの全体主義(ナチズムと共産主義)に共通する科学万能・ユートピア志向が善悪二元論による排外主義に帰結した経緯を辿りつつ、この悲劇の渦中で批判的ヒューマニズムを貫いた人々に未来への可能性をさぐる。
もくじ情報:プロローグ―世紀末;世紀病;ワシーリー・グロスマンの世紀;比較;マルガレーテ・ブーバー=ノイマンの世紀;過去の保存;ダヴィッド・ルーセの世紀;記憶の用法;プリーモ・レーヴィの世紀;現在における過去;ロ…(
続く
)
内容紹介:20世紀の悲劇の源となった二つの全体主義(共産主義とナチズム)に共通する科学万能主義とユートピア思想を批判しつつ全体主義から多元的民主主義への道を探る。
20世紀の悲劇の源となった二つの全体主義(ナチズムと共産主義)に共通する科学万能・ユートピア志向が善悪二元論による排外主義に帰結した経緯を辿りつつ、この悲劇の渦中で批判的ヒューマニズムを貫いた人々に未来への可能性をさぐる。
もくじ情報:プロローグ―世紀末;世紀病;ワシーリー・グロスマンの世紀;比較;マルガレーテ・ブーバー=ノイマンの世紀;過去の保存;ダヴィッド・ルーセの世紀;記憶の用法;プリーモ・レーヴィの世紀;現在における過去;ロマン・ガリの世紀;民主主義の危機;ジェルメーヌ・ティヨンの世紀;エピローグ―世紀の始まり
著者プロフィール
トドロフ,ツヴェタン(トドロフ,ツヴェタン)
1939年、ブルガリアに生まれる。ロラン・バルトの指導のもとに『小説の記号学』(67)を著して構造主義的文学批評の先駆をなす。91年、『歴史のモラル』でルソー賞を受賞。現在、国立科学研究所(CNRS)の芸術・言語研究センターで指導的立場にある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
トドロフ,ツヴェタン(トドロフ,ツヴェタン)
1939年、ブルガリアに生まれる。ロラン・バルトの指導のもとに『小説の記号学』(67)を著して構造主義的文学批評の先駆をなす。91年、『歴史のモラル』でルソー賞を受賞。現在、国立科学研究所(CNRS)の芸術・言語研究センターで指導的立場にある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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20世紀の悲劇の源となった二つの全体主義(ナチズムと共産主義)に共通する科学万能・ユートピア志向が善悪二元論による排外主義に帰結した経緯を辿りつつ、この悲劇の渦中で批判的ヒューマニズムを貫いた人々に未来への可能性をさぐる。
もくじ情報:プロローグ―世紀末;世紀病;ワシーリー・グロスマンの世紀;比較;マルガレーテ・ブーバー=ノイマンの世紀;過去の保存;ダヴィッド・ルーセの世紀;記憶の用法;プリーモ・レーヴィの世紀;現在における過去;ロ…(続く)
20世紀の悲劇の源となった二つの全体主義(ナチズムと共産主義)に共通する科学万能・ユートピア志向が善悪二元論による排外主義に帰結した経緯を辿りつつ、この悲劇の渦中で批判的ヒューマニズムを貫いた人々に未来への可能性をさぐる。
もくじ情報:プロローグ―世紀末;世紀病;ワシーリー・グロスマンの世紀;比較;マルガレーテ・ブーバー=ノイマンの世紀;過去の保存;ダヴィッド・ルーセの世紀;記憶の用法;プリーモ・レーヴィの世紀;現在における過去;ロマン・ガリの世紀;民主主義の危機;ジェルメーヌ・ティヨンの世紀;エピローグ―世紀の始まり
1939年、ブルガリアに生まれる。ロラン・バルトの指導のもとに『小説の記号学』(67)を著して構造主義的文学批評の先駆をなす。91年、『歴史のモラル』でルソー賞を受賞。現在、国立科学研究所(CNRS)の芸術・言語研究センターで指導的立場にある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1939年、ブルガリアに生まれる。ロラン・バルトの指導のもとに『小説の記号学』(67)を著して構造主義的文学批評の先駆をなす。91年、『歴史のモラル』でルソー賞を受賞。現在、国立科学研究所(CNRS)の芸術・言語研究センターで指導的立場にある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)