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教師論
出版社名:建帛社
出版年月:2008年3月
ISBN:978-4-7679-2089-4
206P 21cm
これからの教師
高倉翔/編著 加藤章/編著 谷川彰英/編著 石隈利紀/〔ほか〕共著
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:求められる教師像とその役割を述べ、歴史的にみた教師像を解説。教師自身、教員養成、研修をめぐる今日的課題を論じ、様々な教育に関わる現場からみた教師のこれからを探る。最新動向に即した改訂版。
もくじ情報:第1章 教師とはなにか;第2章 教師の役割;第3章 さまざまな教師像;第4章 開かれた学校と教師―教職における自律と協働への展望と課題;第5章 教員養成の新しい課題―大学院修士課程と教員研修;第6章 学校が直面している課題;第7章 現場からみた教師像
内容紹介:求められる教師像とその役割を述べ、歴史的にみた教師像を解説。教師自身、教員養成、研修をめぐる今日的課題を論じ、様々な教育に関わる現場からみた教師のこれからを探る。最新動向に即した改訂版。
もくじ情報:第1章 教師とはなにか;第2章 教師の役割;第3章 さまざまな教師像;第4章 開かれた学校と教師―教職における自律と協働への展望と課題;第5章 教員養成の新しい課題―大学院修士課程と教員研修;第6章 学校が直面している課題;第7章 現場からみた教師像
著者プロフィール
高倉 翔(タカクラ ショウ)
明海大学学長
高倉 翔(タカクラ ショウ)
明海大学学長
もくじ情報:第1章 教師とはなにか;第2章 教師の役割;第3章 さまざまな教師像;第4章 開かれた学校と教師―教職における自律と協働への展望と課題;第5章 教員養成の新しい課題―大学院修士課程と教員研修;第6章 学校が直面している課題;第7章 現場からみた教師像
もくじ情報:第1章 教師とはなにか;第2章 教師の役割;第3章 さまざまな教師像;第4章 開かれた学校と教師―教職における自律と協働への展望と課題;第5章 教員養成の新しい課題―大学院修士課程と教員研修;第6章 学校が直面している課題;第7章 現場からみた教師像