コラージュ、描画、風景構成、箱庭、粘土など、芸術を媒介とした非言語的治療の実践的テキスト。アートを査定の道具でなく表現と捉える。

もくじ情報：第１章　さまざまなアートセラピー実践（いじめを受けた一〇歳男子；不登校男子中学生の言葉とイメージによる表現；社会恐怖の女子学生―キャンパス・カウンセリング　ほか）；第２章　イギリス・アートセラピーの概要（アートセラピーとは何か；イギリス・アートセラピーの歴史と現在；アートセラピストになるために何を学ぶか　ほか）；第３章　イギリス・アートセラピーの実際（アートセラピーの受理から終結まで；アートセラピーセッションの流れと空間・材料；さまざまな指示的方法　ほか）；付録　イギリス暮らしの絵日記

山上　榮子(ヤマガミ　エイコ)
１９６９年神戸大学教育学部教育心理学科卒業。２００３年ハートフォードシャー大学大学院アートセラピー・コース修了。現在、神戸学院大学人文学部人間心理学科講師、臨床心理士、芸術療法士、イギリスアートセラピスト協会会員