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出版社名：金子書房
出版年月：2010年1月
ISBN：978-4-7608-3245-3
１６４Ｐ　２１ｃｍ

発達障害研究から考える通常学級の授業づくり　心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

宇野宏幸／編著　井沢信三／編著　小島道生／編著

組合員価格税込 2,178円
(通常価格税込 2,420円)
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内容紹介・もくじなど

子ども理解のベースとなる発達心理学・行動分析学・脳科学等の専門的知見の解説に加えて、具体的な授業実践を例に、指導・支援の方策をわかりやすく紹介します。
もくじ情報：第１章　発達障害の理解；第２章　注意；第３章　社会的認知；第４章　社会的学習；第５章　情動と動機づけ；第６章　言語と認知；第７章　実行機能と認知の統合；第８章　自己

著者プロフィール

宇野　宏幸(ウノ　ヒロユキ)
兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授。１９６２年茨城県生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了、博士（人間科学）。１９９０年（株）日立製作所基礎研究所研究員、１９９３年獨協医科大学医学部助手、１９９７年千葉大学文学部助手を経て、１９９９年兵庫教育大学学校教育学部講師、２００３年同学部助教授、２００８年より現職。専門は、発達の認知神経心理学。特別支援教育士スーパーバイザー

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