もくじ情報：第１章　教科書問題を考える視点（日韓歴史教科書問題をいかに解いていくべきか；日本における歴史教科書問題の系譜）；第２章　前近代史学習を考える視点（建国神話と歴史教育；神話的象徴と歴史的実体の間の檀君；百済から渡来した人々の足跡；８世紀に新羅と日本はどのような関係を結んだか；アジアの中の「モンゴル襲来」；歴史教育における「通信使」）；第３章　近現代史学習を考える視点（日帝の韓国強制占領；３・１運動の舞台；関東大震災で韓国人を助けた布施辰治；沖縄戦の記憶と歴史教育；忘れられた戦争６・２５）；第４章　日韓の歴史教科書を比較する視点（日韓の歴史教科書を比較する視点―日韓の中学校歴史教科書（２００５年版）及び国史教科書（２００３年版）における日韓関係記述の要旨比較）

二谷　貞夫(ニタニ　サダオ)
上越教育大学名誉教授