都市新中間層の「教育する母親」は、なぜ問題とされたのか。「家庭教育振興政策」が展開されるなか、問題化された母親たちを指導しようと試みた、倉橋惣三、青木誠四郎、上村哲弥の「家庭教育の思想」を明らかにする。
もくじ情報：序章　先行研究の整理と本書の研究動機（「家庭」「家庭教育」概念とは；新中間層の登場　ほか）；第１章　倉橋惣三における「家庭教育」の思想―社会教育官として（先行研究の動向―倉橋の「家庭教育」思想に関わって；倉橋による講演活動の概要　ほか）；第２章　青木誠四郎の教育相談―心理学者における「家庭教育」の思想（相談事業の歴史―大日本連合婦人会家庭教育相談所が設置されるまで；大日本連合婦人会家庭教育相談所の設置　ほか）；第３章　上村哲弥における「両親再教育」―その思想と活動（米国での「両親教育運動」；日本両親再教育協会の設立　ほか）；終章　一九三〇年代日本における家庭教育振興の思想とは

志村　聡子(シムラ　アキコ)
埼玉学園大学人間学部准教授。聖心女子大学文学部教育学科卒業。東京学芸大学大学院教育学研究科（修士課程）修了。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科（博士課程）修了。博士（教育学）。専門分野、教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）