絵本の読者の多くは、「ことばを読む」ことはするけれども、「絵を読む」ことはなおざりにしている。「絵を読む」という経験をしてみると、もっと絵本を深く楽しむことができる―という考えを、単に抽象的に論を進めるのではなく、具体的な絵本を使って懇切ていねいに書く。日本語版オリジナル付録・訳者座談会「ドゥーナンの手法で日本の絵本を読む」。絵本理解にかかせない「参考文献」「用語集」も充実。書名・人名索引付き。
もくじ情報：第１章　よく見る方法―一般論（どんな小さな部分にも意味がある；基本的な要素と構成；絵によるイメージと、絵がさししめす方法）；第２章　よく見る方法―絵本に沿って；第３章　よく見る方法―実践（ウーリィを見る；『くもりねこ』を見る）；第４章　絵本を学ぶ授業

ドゥーナン，ジェーン(ドゥーナン，ジェーン)
イギリスの絵本研究者。リーズ大学で学位取得（英語と美術史）。中学校教師としての豊かな経験をもち、バース大学の英語／ドラマ部門のチーフ教師でもある。絵本研究、とりわけ絵本の「絵」に焦点をあてた論文を、イギリスの子どもの本の有名な評論誌『シグナル』（Ｓｉｇｎａｌナンシー・チェンバーズ編集、１９７０‐２００３年）を中心に執筆する