ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
社会
>
社会学
>
社会学一般
出版社名:梓書院
出版年月:2013年5月
ISBN:978-4-87035-487-6
214P 21cm
弱みを強みに変える本気が目覚める課題解決型学習
浮田英彦/著 吉松朋之/著 南川啓一/著 伊藤文一/著 長田太郎/著
組合員価格 税込
1,485
円
(通常価格 税込 1,650円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
「本気」「やる気」を起こして成長させるための福岡女学院大学PBLチームの取り組み。
もくじ情報:社会人基礎力日本一を目指すゼミ運営―初めてゼミに参加する学生への動機付けとその導入事例(社会人基礎力とは何?;ベース作りはしっかりと! ほか);私たちの「みらい」プロジェクト―課題解決型課外学習が教えてくれたこと(私たちの「みらい」プロジェクトとは;意識と行動の大切さ、経験が次への準備となる ほか);考えてみよう(考えることは生きること;教育って何? ほか);スクールリーダーはどのような風を吹かせたのか(環境整備「人は環境をつくり、環境は人をつくる」;規範意識をはぐくむ指導体制の確立 ほか);人は人…(
続く
)
「本気」「やる気」を起こして成長させるための福岡女学院大学PBLチームの取り組み。
もくじ情報:社会人基礎力日本一を目指すゼミ運営―初めてゼミに参加する学生への動機付けとその導入事例(社会人基礎力とは何?;ベース作りはしっかりと! ほか);私たちの「みらい」プロジェクト―課題解決型課外学習が教えてくれたこと(私たちの「みらい」プロジェクトとは;意識と行動の大切さ、経験が次への準備となる ほか);考えてみよう(考えることは生きること;教育って何? ほか);スクールリーダーはどのような風を吹かせたのか(環境整備「人は環境をつくり、環境は人をつくる」;規範意識をはぐくむ指導体制の確立 ほか);人は人の中で磨かれる!―目標を持とう。覚悟を決めたとき、本当のスタートラインに立てる!(伊達昌司さん;土門希祐さん ほか)
著者プロフィール
浮田 英彦(ウキタ ヒデヒコ)
福岡女学院大学人文学部現代文化学科准教授。神奈川県生まれ、熊本大学大学院社会文化科学研究科博士後期課程単位取得退学。百貨店外商部に勤務、その後航空系ホテルで外国公館・皇室(御成)等の営業担当・マーケティングを経て、短大、専門学校教員から現職に。研究分野は商学、経営学。現在、課題解決型学習法を用い産学官連携事業をすすめている
浮田 英彦(ウキタ ヒデヒコ)
福岡女学院大学人文学部現代文化学科准教授。神奈川県生まれ、熊本大学大学院社会文化科学研究科博士後期課程単位取得退学。百貨店外商部に勤務、その後航空系ホテルで外国公館・皇室(御成)等の営業担当・マーケティングを経て、短大、専門学校教員から現職に。研究分野は商学、経営学。現在、課題解決型学習法を用い産学官連携事業をすすめている
同じ著者名で検索した本
あんなとちはる 文系女子大最強コンビのホントの話 プレゼンしてマーケしてベンチャーしよう 巨人ゴリアテにダビデが勝ったように 新装版/櫂歌文庫
浮田英彦/著
あんなとちはる 巨人ゴリアテにダビデが勝ったように 人の成長は仲間とともに/櫂歌文庫
浮田英彦/著
弱みを強みに変える本気が目覚めるアクティブ・ラーニング
浮田英彦/著 日野資成/著 伊藤文一/著 上野史郎/著 原口芳博/著
もくじ情報:社会人基礎力日本一を目指すゼミ運営―初めてゼミに参加する学生への動機付けとその導入事例(社会人基礎力とは何?;ベース作りはしっかりと! ほか);私たちの「みらい」プロジェクト―課題解決型課外学習が教えてくれたこと(私たちの「みらい」プロジェクトとは;意識と行動の大切さ、経験が次への準備となる ほか);考えてみよう(考えることは生きること;教育って何? ほか);スクールリーダーはどのような風を吹かせたのか(環境整備「人は環境をつくり、環境は人をつくる」;規範意識をはぐくむ指導体制の確立 ほか);人は人…(続く)
もくじ情報:社会人基礎力日本一を目指すゼミ運営―初めてゼミに参加する学生への動機付けとその導入事例(社会人基礎力とは何?;ベース作りはしっかりと! ほか);私たちの「みらい」プロジェクト―課題解決型課外学習が教えてくれたこと(私たちの「みらい」プロジェクトとは;意識と行動の大切さ、経験が次への準備となる ほか);考えてみよう(考えることは生きること;教育って何? ほか);スクールリーダーはどのような風を吹かせたのか(環境整備「人は環境をつくり、環境は人をつくる」;規範意識をはぐくむ指導体制の確立 ほか);人は人の中で磨かれる!―目標を持とう。覚悟を決めたとき、本当のスタートラインに立てる!(伊達昌司さん;土門希祐さん ほか)