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出版社名:かもがわ出版
出版年月:2013年8月
ISBN:978-4-7803-0633-0
172P 21cm
かかわりあって育つ子どもたち 2歳から5歳の発達と保育
西川由紀子/著
組合員価格 税込
1,782
円
(通常価格 税込 1,980円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
子どもは一人ひとりが自分の人生を生きています。他人と比べるのではなく、その子の今とこれからの道のりを理解するためにも、発達の順序を知って保育をすることはたいせつなのです。
もくじ情報:第1章 なぜ、発達を学ぶのか?(幼児期の発達を解説することの難しさ;発達の順序性を知って保育することのたいせつさ ほか);第2章 2歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第3章 3歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第4章 4歳半ごろの子どもの発達と保育(手指制御の発達;認識の力の発達 ほか);第5章 5歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;こ…(
続く
)
子どもは一人ひとりが自分の人生を生きています。他人と比べるのではなく、その子の今とこれからの道のりを理解するためにも、発達の順序を知って保育をすることはたいせつなのです。
もくじ情報:第1章 なぜ、発達を学ぶのか?(幼児期の発達を解説することの難しさ;発達の順序性を知って保育することのたいせつさ ほか);第2章 2歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第3章 3歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第4章 4歳半ごろの子どもの発達と保育(手指制御の発達;認識の力の発達 ほか);第5章 5歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか)
著者プロフィール
西川 由紀子(ニシカワ ユキコ)
1960年、京都市生まれ。京都大学教育学部・同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。華頂短期大学を経て、京都華頂大学現代家政学部教授。専門は発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究しながら、保育士養成をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西川 由紀子(ニシカワ ユキコ)
1960年、京都市生まれ。京都大学教育学部・同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。華頂短期大学を経て、京都華頂大学現代家政学部教授。専門は発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究しながら、保育士養成をしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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もくじ情報:第1章 なぜ、発達を学ぶのか?(幼児期の発達を解説することの難しさ;発達の順序性を知って保育することのたいせつさ ほか);第2章 2歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第3章 3歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第4章 4歳半ごろの子どもの発達と保育(手指制御の発達;認識の力の発達 ほか);第5章 5歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;こ…(続く)
もくじ情報:第1章 なぜ、発達を学ぶのか?(幼児期の発達を解説することの難しさ;発達の順序性を知って保育することのたいせつさ ほか);第2章 2歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第3章 3歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか);第4章 4歳半ごろの子どもの発達と保育(手指制御の発達;認識の力の発達 ほか);第5章 5歳半ごろの子どもの発達と保育(認識の力の発達;ことばの発達 ほか)